Programas grupales de parentalidad positiva: una revisión sistemática de la producción científica

El ejercicio de la parentalidad se intuye en la actualidad como una tarea difícil, tanto por la complejidad que encierra, como por la diversidad de formas familiares y los retos que implican los cambios de las últimas décadas. La investigación sugiere que los progenitores precisan de formación y apoyos para llevar a cabo la crianza, educación y socialización de sus vástagos.

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El Servicio de Atención a Familias: un proyecto de intervención socioeducativa con familias dentro de una institución residencial de protección a la infancia y la adolescencia

El acogimiento en centro como medida administrativa ante una situación de desamparo es una realidad frecuente en el ámbito de la protección a la infancia que, ahora más que nunca, requiere una revisión constante. Estas instituciones pueden hacer un abordaje más integral, trabajando tanto con niños, niñas y adolescentes como con sus familias. De ahí surge la propuesta del Servicio de Atención a Familias del CRAE Les Vinyes, pensado como un espacio de intervención socioeducativa para el trabajo con las familias de los niños y adolescentes que están en medida de acogimiento en centro, con un enfoque centrado en la parentalidad positiva. La intervención se lleva a cabo a través de diferentes propuestas educativas: intervención familiar, taller de competencias parentales, supervisión de visitas, ocio en familia, tertulia de padres y, nalmente, la colaboración con otras instituciones para facilitar tanto la reuni cación familiar como la promoción y consolidación del acogimiento familiar (resumen en el propio documento).

Autoría: Julio Rodríguez Rodríguez, Laura Pascual Caellas, Daniel Ortega Ortigoza, Marta Viñas Bolaino, Jordi Olivé Ribalda, Núria Fuentes-Peláez
Edita: Educación Social, 2020.
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Tertulia: Cómo potenciar la parentalidad positiva

Este vídeo forma parte de las tertulias virtuales que organizamos semanalmente con familias adoptivas, acogedoras y profesionales. En esta ocasión, José Ignacio Díaz Carvajal, médico psicoterapeuta, abordó situaciones muy cercanas para las familias que nos ayudan a tomar conciencia de lo que sentimos en la relación con nuestros hijos e hijas e intentar regular nuestras emociones.

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Educar en Familia

Guía actualizada para padres, madres que quieran fortalecer sus competencias parentales, basadas en el concepto de parentalidad positiva, referida a un comportamiento de los padres y las madres y que respeta el interés superior del niño y la niña.
Autoría: Raquel-Amaya Martínez González
Edita: Acción Familiar
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Parentalidad positiva. Las bases de la construcción de la persona

En este artículo se muestran los orígenes de la parentalidad positiva junto con el desarrollo de algunos programas que se han implementado en España y en el ámbito internacional. Además se conceptualiza la parentalidad en tres niveles que ayudan al buen desarrollo cerebral, emocional y social de las personas menores. El desarrollo de los tres niveles hace que los menores y las personas estructuren su mente, su lenguaje, sus relaciones interpersonales y su yo de forma armoniosa y madura, lo que les ayuda a convertirse en adultos sanos. El artículo profundiza sobre el primer nivel de la parentalidad positiva y las actitudes básicas que deben producirse.

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