Recoge las opiniones y percepciones de 946 niños, niñas y adolescentes de entre 10 y 17 años de edad en Uruguay, con el fin de conocer cómo están atravesando el aislamiento desde que se declaró la emergencia sanitaria.
La consulta fue llevada a cabo por el Observatorio de los Derechos de la Niñez y Adolescencia del Comité de los Derechos del Niño del Uruguay, en alianza con UNICEF y el Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República.
Este documento ofrecemos un abanico de medidas que permitan a los gobiernos autonómicos y locales ofrecer entornos protectores de cuidado y recreación que promueven el pleno desarrollo de niños, niñas y adolescentes en un contexto de pandemia del COVID-19.
Autoría: Unicef España
ACCEDE AL DOCUMENTO
‘Cuidando la salud mental de niños y adolescentes en Tiempo de Covid-19’, incluye los vídeos de los seminarios online Duelo y trauma, Prevención de psicopatología e intervención y Salud mental y psicopatología organizados por la Asociación Española de Psiquiatría del Niño y Adolescente (ANPNyA).
Los niños y las niñas pueden responder a una situación difícil o inquietante de diferentes maneras: aferrándose a sus padres o cuidadores, sintiéndose ansiosos, retraídos, enfadados o agitados, teniendo pesadillas, orinándose en la cama, manifestando cambios frecuentes de humor, etc. Esta guía práctica ofrece algunos consejos para ayudar a niños y niñas a lidiar con el estrés durante el brote del Covid-19.
Autoría: Aldeas Infantiles SOS España.
ACCEDE AL DOCUMENTO
Pese a que niños, niñas y adolescentes tienen menos probabilidades de enfermar gravemente y morir a causa del nuevo coronavirus, sus actividades habituales implican una gran movilidad que involucra también a sus familias. Para evitar esa movilidad, una de las medidas adoptadas durante esta pandemia ha sido el cierre de los centros educativos y un confinamiento en términos muy restrictivos que podría afectar de manera más drástica a la infancia que a los adultos.
