Investigación Neuroeducativa. Monográfico: Trauma, apego y resiliencia
educación
Adversidad temprana y bienestar en la escuela
El objetivo de este módulo formativo es proporcionar material para la formación del personal escolar que trabaja con niños, niñas y adolescentes que han vivido experiencias de adversidad temprana y que se encuentran en cuidado alternativo. Todas las unidades abordan la complejidad de la experiencia escolar de los niños y niñas que viven en acogimiento familiar o residencial, han sido adoptados y/o han vivido una migración sin acompañamiento parental.
Guía para chicas
Esta guía para jóvenes y adolescentes os ofrece algunas pautas de comportamiento que os ayudarán a reflexionar y a elaborar vuestro propio modelo de vida, en función de vuestras capacidades, gustos y posibilidades.
Alumnado con cáncer. Guía para docentes
Esta guía pretende ser un manual de trabajo o herramienta para la educación de niños, niñas y adolescentes con cáncer, con o sin secuelas derivadas del mismo.
Guía para el apoyo educativo de niños con trastorno de apego
Los niños y las niñas con trastorno de apego van a requerir no solo de una supervisión continua en los distintos espacios del colegio, sino de una intervención específica ante situaciones sociales concretas que surgen en el día a día.