Este documento presenta qué es el apego y cómo se forma, cómo se manifiestan los problemas de apego en estos niños y niñas acogidos, así como, los ingredientes esenciales en el acogimiento terapéutico y cómo lograrlos por lo que se refiere al apego.
acogimiento familiar
Sensibilización y captación de familias para el acogimiento de personas menores de edad: ¿qué estrategias funcionan?
La presente revisión internacional analiza la literatura y las experiencias más relevantes en el fomento del acogimiento familiar y establece una serie de recomendaciones orientadas a la mejora de las futuras estrategias de captación de familias acogedoras.
Particularidades del proceso de integración de los niños y niñas de condición adoptiva
La integración de un niño o niña adoptado o acogido en su nueva familia es algo que solamente puede ocurrir de forma progresiva. Muchos de los niños y niñas que adoptamos o acogemos tienen, como consecuencia de su vida anterior, dificultades madurativas y a veces estructurales. Los doctores en Psicología, Nienstedt y Westermann han investigado este proceso de integración y han descrito las siguientes tres fases: fase de adaptación, fase de transferencia de los conflictos y fase de regresión. Aunque el citado desarrollo en tres fases es seguramente el ideal, no se produce de modo lineal, sino circular, cíclicamente y con avances en espiral.
Guía de ayudas sociales y servicios para las familias 2022
Esta Guía facilita información actualizada a las personas que tienen responsabilidades familiares sobre las prestaciones, beneficios y servicios que tienen a su disposición en el ámbito de la Administración General del Estado. En esta nueva edición, actualizada para el año 2022, incluye las modificaciones aprobadas en relación con los permisos por nacimiento y cuidado de menores, a fin de facilitar la conciliación y la corresponsabilidad familiar y laboral, el Complemento de Ayuda para la Infancia, entre otras.
Cuidar la toma de decisiones: ¿Mantener en el hogar o separar par proteger?
El hecho de separar a los niños, las niñas y adolescentes de su familia y su hogar es una acción tan grave que debe ser resultado de una decisión muy fundamentada. En este documento se recogen algunas sugerencias para mejorar los procesos de toma de decisiones de preservación/separación, tanto desde el punto de vista individual del profesional que participa, como del conjunto de la institución.