Esta guía invita a reflexionar sobre algunas de las tensiones que genera el uso de las tecnologías de acuerdo con las etapas de desarrollo, pero fundamentalmente busca brindar herramientas a las familias para promover una apropiación responsable de la tecnología que permita a niños, niñas y adolescentes participar, expresarse libremente, vincularse y, sobre todo, desarrollar al máximo sus capacidades, minimizando los riesgos.El texto aborda los beneficios que pueden suponer estas herramientas en el proceso de participación social, de expresión y de desarrollo de las capacidades de la infancia y adolescencia proporcionando recomendaciones específicas para su uso en las diferentes etapas: primera infancia, edad escolar y adolescencia.
Autoría: Estefanell, Lorena
Edita: Plan Ceibal ; ANEP (Administración Nacional de Educación Pública); Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2021.
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