Se estudia el momento posterior a la salida del centro por mayoría de edad de los jóvenes en acogimiento residencial que participan en el Plan de Preparación para la Vida Autónoma de la Comunidad de Madrid, focalizándose en el factor más relevante en el proceso de autonomía: la percepción de los jóvenes emancipados sobre su red social de apoyo y la importancia otorgada a las redes establecidas.

Autoría: Gema Campos, Rosa Goig, Elena Cuenca
Edita: Electronic Journal of Research in Educational Psychology Vol. 18 (1) , nº 50, 2020
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