Los equipos docentes deben tomar conciencia de la relevancia de la privacidad en el ámbito educativo, más si cabe cuando se trata de alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo, por ello, esta publicación profundiza sobre aspectos significativos relativos a la confidencialidad desde una triple perspectiva: ética, derechos y protección de datos personales. De este modo se convierte en una herramienta para la reflexión del profesorado en torno a esta compleja cuestión y ofrecerles pautas para tenerla en cuenta en su práctica profesional.

Autor*s: Eguzkiñe Etxabe; Lucía Soria; Xabier Etxeberria, Rafael Armesto y María Villarino.
Edita: Federación vasca de asociaciones an favor de las personas con discapacidad intelectual, FEVAS
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