El trabajo basado en la historia de vida es un instrumento de intervención con un enfoque biográfico que apoya a los niños y las niñas a comprender y dar sentido a sus vidas. Su objetivo es ayudarles a integrar los acontecimientos significativos de su pasado, a afrontar los sentimientos derivados de esos acontecimientos y a sentirse plenamente implicados en la planificación de sus vidas. Va encaminado a evitar rupturas dramáticas en el relato de niños y niñas, y en la medida de lo posible de no fragmentar sus experiencias y su identidad sino de contribuir a que el niño o la niña elabore un relato coherente
acerca de sí mismo/a que le permita proyectarse hacia el futuro con confianza, sobre la base de una imagen positiva de sí mismo y la experiencia de sentirse aceptado, valorado y querido por su familia acogedora, adoptiva o los profesionales de referencia.
Para una buena praxis conviene tener presente cuáles son las características básicas que definen el trabajo de historia de vida y, por lo tanto, tener muy claro lo que es y no es.
| El trabajo de historia de vida es… | |
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| Definición | Forma estructurada y comprensible de que el niño o niña se exprese y hable de sí mismo con la familia acogedora o adoptiva, el educador/a, en torno a su historia personal |
| Objetivos |
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| Herramientas básicas | La comunicación y la relación de confianza con la familia acogedora, el educador/a y el niño o niña acogido en torno a la realización del libro de historia vida y otras actividades y técnicas sencillas |
| El trabajo de vida consiste en | El trabajo de historia de vida no es |
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