¿Divorcio? No es el fin del mundo… aunque lo parezca. Herramientas e ideas para superar el reto y no perjudicar a tu familia, una guía con información y recursos para ayudar a las parejas que afrontan un divorcio o separación.
Recursos
El gran secreto de Luar
El cuento ‘El gran secreto de Luar’ es un instrumento para comunicar adecuadamente y trabajar con niños y niñas, de 4 a 8 años, el acompañamiento emocional en el delicado tránsito de un centro de acogida a una familia adoptiva o acogedora.
La educación inclusiva en tiempos de COVID-19
Ante la compleja situación que vive la escuela en el confinamiento y la no presencialidad por la COVID-19, nos preguntamos: ¿qué está pasando con el alumnado con necesidades educativas especiales? Para descubrirlo, iniciamos una serie de encuentros con sus familias que nos permiten conocer sus experiencias y comenzar un debate sobre la escuela, sus lógicas y actuaciones (resumen en el propio documento).
Guía| Niños y Niñas privados del cuidado parental que se encuentran en otro Estado miembro de la UE que no sea el suyo
La guía está destinada a los equipos de profesionales que podrían entrar en contacto directo con niños, niñas y adolescentes privados de cuidado parental con necesidad de protección en un Estado miembro de la UE distinto del suyo, incluidos menores víctimas de trata. Su objetivo es fortalecer la respuesta de todos los actores relevantes para la protección de la niñez. Incluye un enfoque en los niños y las niñas víctimas de la trata y en riesgo. A través de un conjunto de «10 acciones», la guía ofrece sugerencias prácticas sobre cómo identificar, derivar y apoyar a estos niños y niñas, y detalla cómo implementar principios como el derecho del niño, niña y adolescente a ser escuchado y cómo garantizar su interés superior al decidir sobre un solución duradera.
Programa psicoeducativo para la postemergencia en centros educativos de Infantil y Primaria
La comunidad educativa, en especial el grupo de niños, niñas y adolescentes, son una población muy susceptible de verse afectada por el impacto que estamos afrontando de emergencia sanitaria y social por COVID-19 debido, entre otros factores, a que su cerebro se encuentra en fase de desarrollo, lo que provoca que cualquier evento estresante que no sea adecuadamente procesado afectará a todas aquellas habilidades/destrezas/funciones que aún se encuentren en desarrollo, produciendo un efecto a medio-largo plazo.