La Guía de familias reconstituidas es un recurso de apoyo y orientación que, mediante un lenguaje cercano y directo, aborda los aspectos fundamentales a tener en cuenta en el proceso de reconstitución familiar, su funcionamiento y algunas claves para afrontar de manera positiva los retos que plantea. Además, incorpora un capítulo especial para leer en familia, La Historia de Lorena, donde se reúnen las vivencias expresadas por los niños y niñas.
Recursos
Mi Historia
Un cuaderno de vida para niños y niñas que viven en una institución.
Aprender Seguros: Escuelas que Cuidan. Un programa para fortalecer los vínculos en la escuela
La seguridad es clave para que el aprendizaje pueda llegar a darse y, en los primeros años de vida, esta viene dada por quienes nos acompañan y nos cuidan, por nuestras figuras de referencia. El programa Aprender Seguros: Escuelas que Cuidan forma a los profesionales del ámbito escolar para asegurar una transmisión descendente de los cuidados donde los docentes puedan ofrecer seguridad a los alumnos y sus familias y, a su vez, puedan recibir seguridad de quienes los coordinan o dirigen.
Estadísticas de adopción internacional. Años 2019-2023
Recoge los últimos datos publicados sobre adopciones internacionales en España; adopciones por continente y paises de origen de niños y niñas. Señala los países de los que proceden un mayor número de niños y niñas adoptados. Así como, las adopciones internacionales en 2023 (datos provisionales) por comunidad autónoma y por país de origen de los niños y la comunidad autónoma de residencia de las familias.
Lenguaje inclusivo con perspectiva de infancia
La Guía de lenguaje inclusivo con perspectiva de infancia recoge estrategias para comunicar y representar a la infancia y la adolescencia con mensajes libre de palabras, frases, ideas, tonos o representaciones que reproduzcan y perpetúen visiones prejuiciosas, estereotipadas o discriminatorias, tanto de forma oral y escrita como de forma visual.