Cuestiones éticas y epistemológicas en la investigación con niños y niñas.
Recursos
Revisión del acogimiento a la luz de las modificaciones legislativas en materia de protección del interés superior del menor en España
El artículo analiza la institución del acogimiento residencial, de conformidad con la configuración establecida por la Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor. Se pretende poner de manifiesto que, con las últimas modificaciones legislativas realizadas en materia de protección a la infancia y a la adolescencia, en España se realiza una priorización del acogimiento familiar con respecto al residencial, prescindiéndose en los supuestos de menores de 6 años de la intervención judicial y estableciéndose el residencial como un instrumento de carácter subsidiario, al igual que como una medida de carácter excepcional y provisional.
Asociaciones diferenciales de amenaza y privación con comprensión de las emociones en niños maltratados en hogares de acogida
Los niños en hogares de crianza son un grupo notablemente heterogéneo con respecto a su adaptación, y la comprensión de las emociones interrumpidas es uno de los procesos que puede conducir a resultados diferenciales en ellos. Investigaciones anteriores han encontrado diferentes efectos para los niños y las niñas abusados y descuidados en el reconocimiento de emociones. Sin embargo, muy pocos estudios han analizado formas más complejas de comprensión de las emociones en niños maltratados considerando diferentes dimensiones de la adversidad. El presente estudio analizó las asociaciones entre la exposición a amenazas y privaciones y diferentes facetas de la comprensión de las emociones en una muestra de niños y niñas maltratados en hogares de acogida.
Autoría: Carrera P. ; Jiménez ‐ Morago J.M.; Román M.; León E.
Edita: Child & Family Social Work, 2020
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Familias constituidas o ampliadas por adopción
A la hora de valorar las necesidades de las familias adoptivas, es necesario tener en cuenta que la adopción, en sí misma, no aporta ningún problema, no supone una patología, ni es un trastorno. El problema generalmente radica en el abandono previo y en las experiencias de desprotección que el niño o niña haya sufrido. En el desempeño de las funciones de crianza, los padres y madres adoptivos tienen que resolver muchos problemas que son comunes a la generalidad de las familias. Pero la familia adoptiva ha de resolver también algunas tareas que son una consecuencia de su particular forma de constitución y para la que probablemente no cuenten con referentes en su medio inmediato.
Trastorno del vínculo en niños con trastorno del espectro alcohólico fetal
El síndrome alcohólico fetal y los trastornos del espectro alcohólico fetal (TEAF) resultan de la exposición intrauterina al alcohol, y son las causas no heredables más comunes de discapacidad intelectual. Entre personas diagnosticadas de TEAF se ha identificado una mayor prevalencia de alteraciones físicas, cognitivas y conductuales, y mayor psicopatología en el niño, afectando a variables del temperamento que dificultan la creación de un vínculo seguro. Los niños con trastorno del vínculo presentan alteraciones conductuales, emocionales y de interacción social que aparecen asociados a la exposición de un patrón de cuidado caracterizado por negligencia, carencia social o maltrato durante la primera infancia. El objetivo del presente trabajo es aportar información sobre los trastornos del vínculo en población diagnosticada de un TEAF, a través de la revisión de la literatura existente y la presentación de dos casos clínicos.