La coordinación y colaboración con el centro educativo es imprescindible para conseguir el máximo desarrollo de las capacidades de nuestros hijos e hijas. Es necesario tener una buena comunicación y, por ello, esta breve guía recoge algunas ideas que te pueden ser útiles.
Recursos
La guía de #SuMayorInfluencer. Cómo acompañar a tus hijas e hijos en su vida digital
Los cambios en internet son rápidos y no podemos estar siempre al día, pero con cariño y sentido común podremos acompañar a nuestras hijas e hijos en su vida digital. Esta guía está llena de consejos e inspiración para empezar a hacerlo.
Escuelas en TRÁNSito. Guía para el acompañamiento del alumnado TRANS*
Escuelas en TRÁNSito, una guía didáctica que pretende dotar al profesorado de herramientas para el acompañamiento al alumnado trans desde planteamiento inclusivos y poniendo en valor el respeto a la diversidad afectivo sexual y de género.
Cambios en los síntomas del trastorno del apego en niños y niñas adoptados internacionalmente y en cuidado residencial (en inglés)
Este estudio respalda las políticas que promueven la integración familiar permanente de niños y niñas tutelados en lugar de la atención institucional a largo plazo. Con la estabilidad relacional que implica la adopción parece ser una intervención eficaz para facilitar los procesos de recuperación de la sintomatología de traumatismos y trastornos estresantes después de una adversidad temprana.
Autoría: Maite Román; Jesús Palacios y Helen Minnis
Edita: Child Abuse & Neglect, 2021
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La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad
Este informe recoge los resultados del estudio “La formación en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) acreditadas en España: perfil, trayectoria y condiciones de éxito de las y los jóvenes. Las E2O pretenden articular respuestas educativas al desafío del abandono escolar y del desempleo juvenil, trabajando con jóvenes entre 15 y 29 años, que han tenido dificultades en su itinerario académico ordinario y que viven situaciones de vulnerabilidad.