Esta técnica permite trabajar con los niños y niñas su historia de vida, especialmente cuando les resulta difícil verbalizar sus emociones. Cuando el origen del problema es un trauma infantil, recordar y explicar es una fuente adicional de sufrimiento. Utilizar la caja de arena permite la distancia emocional necesaria para ir elaborando la experiencia traumática sin tanto dolor. Además, el juego es su lenguaje natural y le permite liberar, expresar y simbolizar, desarrollando sentimientos de control, lo que sucede y lo que vive en su interior.
Recursos
Presentamos la Escuela de Familias Adoptivas
El pasado viernes iniciamos la andadura de esta Escuela de Familias Adoptivas, un espacio que hacemos entre todas las personas que compartimos la experiencia de la adopción: padres, madres, niños, niñas, otros familiares…
Tras la presentación de la Consejera de Igualdad y Políticas Sociales, Mª José Sánchez, se inició una mesa de debate en la que contamos con la participación de madres y representantes de asociaciones de familias adoptivas, y en la que intervinieron también profesionales, expertos en el ámbito de la infancia y la adopción de la Comunidad Autónoma.
Mª Dolores Delgado, jefa de Servicio de Medidas de Integración Familiar, presentó el modelo de necesidad y capacidades que rige las medidas de adopción en Andalucía. Un modelo centrado en el análisis de las necesidades de los niños, niñas y adolescentes adoptados y en las capacidades que deben tener las familias para responder a esas necesidades. Desde este modelo, se trata de dar una respuesta práctica útil y novedosa que se desarrolla a través de cinco pasos fundamentales; informar, asesorar, formar, valorar y apoyar a las familias y a sus hijos e hijas.
A continuación, María Martín, representante de la Asociación de Familias Adoptivas Multiétnicas, señaló la necesidad de formación y preparación constante de las madres y padres para afrontar las situaciones complicadas a las que se enfrentan, e hizo hincapié en que la Escuela de Familias Adoptivas ‘es lo que necesitaban las familias… y le auguró un gran futuro’ .
Seguidamente, se inauguró el espacio ‘Coloquios Adopción» con José Manuel Morell, especialista en psicología clínica y director de la Escuela Nacional de Formación de Aldeas Infantiles SOS.
Este espacio de intercambio con profesionales se llevó a cabo a través de un vídeo Chat en directo. Bajo el título »Tentempié’, una metáfora sobre el concepto de resiliencia, Morell resaltó la importancia de no sólo hacer resilientes a los hijos e hijas, sino de ‘trabajar el proceso resiliente de las madres y padres adoptivos’. Por ello, lanzo este mensaje a las familias adoptivas: ‘si yo no me cuido, no estoy en condiciones de cuidar’.
A lo largo del desarrollo del coloquio, que condujo la coordinadora de la Escuela de Familias Adoptivas, Mª Ángeles Prieto, Morell trató de dar respuesta a las dudas e inquietudes de un grupo de madres adoptivas presentes en la sala y de aquellos padres y madres que enviaron sus consultas a esta plataforma online.
Para las personas que estuvisteis y para las que no, os dejamos este relato que recoge todo el desarrollo de la presentación de la Escuela de Familias Adoptivas y su actividad en las redes sociales.
¡Enhorabuena! …’la preparación continua de las familias es esencial’
Damos la enhorabuena a la Escuela Andaluza de Salud Pública y al Observatorio de la Infancia en Andalucía por esta iniciativa, esperando que entre todos/as seamos capaces de hacerla llegar a muchas personas. Os animamos pues a hacer la mayor publicidad posible de la misma, para mejorar las vida de los /as niños y niñas y de sus familias, así como a participar activamente en ella.
Como Asociación conocemos de primera mano las necesidades de los padres y las madres en cuanto a apoyo, acompañamiento, formación e información. La implicaciones de la adopción son muchas y es necesario formarse e informarse continuamente para atender adecuadamente las necesidades de los niños y niñas adoptados/as.
La preparación continua de las familias es esencial. Los niños y niñas necesitan personas que les transmitan seguridad y confianza, para ello las familias deben saber qué implican las historias de sus hijos/as, cómo establecer las vinculaciones afectivas, cómo son las familias biológicas, cómo integrar a los niños/as en el ámbito social y escolar, cómo interpretar sus conductas, qué problemas podemos encontrar, etc…
En definitiva, los campos sobre los que podemos trabajar son amplios y muy variados y sin duda la Escuela de Familias Adoptivas será de una gran ayuda para todos/as. Además, al estar organizada por profesionales, nos dará la tranquilidad de que todo lo que se cuelgue será una información de confianza.
También será un espacio para compartir experiencias, lo que enriquece mucho y tranquiliza, al poder escuchar a personas que están en la misma situación, que sienten los mismos miedos y tienen las mismas dudas.
Por último, su formato virtual (que esperamos se complemente con algunas actividades de tipo presencial), hará que puedan conectar personas y profesionales alejados geográficamente, con la rapidez que supone el uso de internet.
Os deseamos una larga y fructífera vida.
Nos vemos en la web.
Saludos
Asociación Andaluza de Ayuda a la Adopción y a la Infancia (LLAR)
www.asociacionllar.org
https://www.facebook.com/AsociacionLlar
¡Enhorabuena! … porque el saber también nos ayuda a ser mejores madres y padres
Cuando hablamos de nuestras historias de adopción, la mayoría de las veces, se refieren o terminan en el proceso previo al acto administrativo o judicial de la adopción: los sueños que tenemos de formar una familia, los paises en los que ponemos nuestras expectativas (sin son de adopción internacional), en imaginar la carita de nuestros hijos/as, y se terminan como en los cuentos: cuando el niño/a llega a nuestras vidas, el recibimiento en casa.
Pero los que hemos pasado por ese proceso, sabemos que la ‘verdadera historia’ (sin desmerecer la anterior), empieza justamente en ese momento, en el que hay que trabajar el apego, la resilencia, el acoplamiento, el entendimiento y hasta la depresión post-adopción.
Se convierte posiblemente en la mayor historia de amor de nuestras vidas, pero al mismo tiempo en la que pone a prueba muchas de nuestras capacidades y aptitudes.
Es es este justo momento, cuando la administración, con toda su tutela y supervisión, las ecais, etc., prácticamente pasan a un plano más lejano o desaparecen y los familias nos encontramos un poco ‘desamparadas’.
Cuando esto sucede, toda la ayuda es poca, es cuando asociaciones como las nuestra (AFAM: Asociación de Familias Adoptivas Multiétnicas), entran a dar lo máximo de sí mismas, el acompañamiento de otras familias, la convivencia, la experiencia, que dan unas familias a otras, que hablan el mismo ‘idioma’, que hablan en primera persona de lo que sienten, viven, de esas dificultades compartidas, de esos logros que todos celebramos, para algunos son de un valor inestimable.
Hoy en día, hay cantidad de información, alguna de ella excelente en algunas páginas webs que ya existen; porque cada día la información es más globalizada y los profesionales están ahí, cerca, a ‘golpe de un ratón’. Es un valor añadido, para adecuarnos a las nuevas tecnologías, que hacen posible que se ponga en marcha esta página web Escuela de Familias Adoptivas, para hacer más extensiva estar labor. Para que todas las ideas puedan confluir en un sitio y que de ella nos enriquezcamos y se produzca un ‘feed-bak’ o retroalimentación.
Tenemos muchas espectativas en ella, especialmente en el ámbito de los profesionales que trabajan en el mundo de la adopción tan amplio y complejo en este mundo de hoy tan globalizado y que a nivel de asociaciones locales es difícil contar con su trabajo; esperamos que a través de esta web se pueda contar con su trabajo de una manera cercana y de primera mano.
Hacemos nuestra la máxima ‘la unión hace la fuerza’ e invitamos a todas las familias que están pasando o han pasado por un proceso adoptivo, tanto a las que pertenecen a AFAM como a las que no, a que se acerquen, compartan y disfruten de este proyecto que se pone en marcha, Escuela de Familias Adoptivas, porque el saber también nos ayuda a ser mejores madres y padres.
¡Enhorabuena a la Escuela de Familias Adoptivas!
Asociación de Familias Adoptivas Multiétnica
afamgranada@gmail.com
www.facebook.com/groups/AFAM08/?fref=ts
afamasociacion.wordpress.com/
afamgranada.org/web/
Programa de formación para la adopción nacional
Este manual constituye el núcleo central de un nuevo modelo de intervención profesional en adopción en la comunidad andaluza en el que se presenta de manera detallada unos procesos de formación al servicio de quienes se preparan para la experiencia de la adopción nacional.
Autores: Jesús Palacios, Esperanza León, Yolanda Sánchez, Pere Amorós, Nuria Fuentes y Jesús Fuertes.
Edita: Consejería para la Igualdad y Bienestar Social Dirección General de Infancia y Familias. Junta de Andalucía, 2006. ACCEDE AL DOCUMENTO