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Cuando más lo necesite
‘Quiérele cuando menos lo merezca’, un mensaje para madres y padres. Los abuelos y abuelas graban en un vídeo sus consejos sobre adolescencia. Recomiendan a sus hijos e hijas, ahora padres y madres, que quieran a los adolescentes, incluso cuando les griten o cuando su mundo se derrumbe; que les enseñen aunque ellos quieran tomar sus propias decisiones; y que les apoyen cuando las cosas salgan mal.
Cinco madres narran en un libro sus historias de adopción
El 23 de octubre, viernes, a las 19:00 horas tendrá lugar la presentación del libro ‘Mariposas en el corazón. Del sueño a la realidad de la adopción’ en el que cinco madres adoptivas comparten sus experiencias, sus reflexiones y sus conocimientos.
Las autoras, María Martín, Inmaculada Morales, Pilar González, Mercedes Moya y Loreto Castillo narran en primera persona sus historias de adopción y cuentan los avatares de este largo proceso de una manera valiente y emotiva. Quienes deciden formar una familia de esta manera, o están inmersos en el proceso, podrán encontrar en estos relatos una serie de realidades que les harán comprender sus reacciones emocionales y sus comportamientos.
Este libro pretende ayudar a las familias adoptivas y a sus hijos e hijas a afrontar las dificultades, no sólo en el ámbito social, “sino en una gran fuente de estrés para ellos como es la escuela”, señala María Martín, coordinadora y coautora. Además, se trata de un recurso muy útil para acercar a la ciudadanía, en general, y a los educadores y otros profesionales al mundo de la adopción.
El acto contará también con la presencia de la coordinadora de la ‘Escuela de Familias Adoptivas’, Mª Ángeles Prieto, quien dará a conocer este proyecto de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales dirigido a familias que viven la experiencia de la adopción, con el objetivo de facilitar el intercambio entre ellas, el apoyo mutuo y el asesoramiento experto. La Escuela de Familias Adoptivas cuenta con la participación activa de las propias familias que se unen en esta iniciativa para facilitar su función reparadora, generadora de seguridad, resiliencia y autoestima, y de felicidad y bienestar.
La presentación se realizará en el Palacio de la Madraza, Calle Oficios (junto a la Catedral), Granada.
Cuando decir sí y cuando no. Cómo y por qué poner límites en la infancia
Gemma Pou, psicóloga y psicoterapeuta de la Unidad de la Familia de la ANNE Fundació, habla sobre una de las dudas que tienen mucha madres y padres en relación a los límites que se deben marcar en la infancia. En ocasiones no se tiene claro cuándo se debe decir sí o no a los niños y las niñas ante determinadas peticiones o conductas, tampoco saben cuál es el mejor modo de aplicar dichos límites. La experta explica que cada niño o niña es diferente. Carácter, temperamento, grado de necesidad de afecto, edad evolutiva, capacidades…, son aspectos que condicionarán el tipo de límite y el modo en el que se deberán aplicar. Pou argumenta que los límites son importantes porque forman parte del aprendizaje y desarrollo, contribuyen a que los niños y las niñas crezcan y evolucionen.
Herramientas para comprender a nuestro hijo adolescente
Daniel Cruz, coordinador del Centro de Salud Mental y Juvenil de Granollers del Hospital Sant Joan de Déu, detalla en este vídeo qué debemos saber para comprender a nuestro hijo o hija adolescente y poder mantener una relación óptima y fluida.