Apuntes de la videoconferencia pronunciada por Ana María Gómez, psicóloga, titulada: «La terapia EMDR con niños como un arte en tiempos de crisis»
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Recursos
Pautas de autocuidado para quienes cuidan durante la pandemia por COVID-19
¿Cómo promover el autocuidado de quienes cuidan? En el siguiente vídeo se brindan algunos aspectos a tener en cuenta para cuidar la salud psicosocial de quienes tienen la responsabilidad de cuidar a los chicos y chicas en los dispositivos de cuidado residencial.
Programa psicoeducativo para trabajar el estado emocional
Esta iniciativa que ofrece actividades para trabajar las emociones y cuidar la salud emocional en esta cuarentena. Incluye una serie de actividades dirigidas a los niños y las niñas.
Autoría: Grupo de investigación SEJ473
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Adversidad temprana, TEAF y confinamiento
Este post recoge la reflexión, una hipótesis de trabajo, sobre cómo están viviendo los niños, niñas y adolescente con TEAF el confinamiento, «para que este tiempo de confinamiento no sea simplemente un paréntesis en sus vidas».
Autoría: Marga Muñiz Aguilar
Edita: Adopción Punto de Encuentro
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Coronavirus – ¿Cuándo volverá a ser todo como antes?
Cuento que intenta dar respuesta a algunas inquietudes y dudas que pueden tener las personas con TEA o con cualquier discapacidad ante el confinamiento, causándoles preocupación y ansiedad: cuánto tiempo falta para ir al colegio/centro de día, cuándo volverá todo a ser como antes, qué pasará, podré contagiarme?