Guía de paternidad activa para padres

Esta guía está dirigida a todos los padres, sean biológicos, adoptivos, padrastos, padres sociales, y ofrece algunos recursos de apoyo a la paternidad y actividades para participar activamente en su desarrollo.

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Paternidad activa: La participación de los hombres en la crianza y los cuidados

Este documento busca aportar a la comprensión y análisis de la participación de los hombres y los padres en las labores de crianza y cuidado; las posibilidades y condiciones para el ejercicio de una paternidad activa; y, la promoción de acciones que incentiven el bienestar de los padres y las madres, sus hijos/as y sus familias.

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Infancia y contexto. Intervenciones subjetivantes

Nos constituimos en un contexto familiar y social, y las dificultades de niñas, niños y adolescentes se dan en ese contexto. Hay algunas características de la sociedad actual que favorecen conductas que luego pueden ser ubicadas como patológicas. Tener en cuenta esas características parece ser importante para pensar las dificultades infantiles de hoy. Ubicar esas manifestaciones como un modo de hablar del sufrimiento, escuchar lo que niñas, niños y adolescentes pueden contar de ellos mismos, posibilita realizar intervenciones que abran un camino novedoso y creativo.

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Educación integral de la sexualidad. Estrategia metodológica para adolescentes 10 a 14 años

La presente guía metodológica para la educación en sexualidad a este grupo de edad se compone de los siguientes módulos: Conociéndome y fortaleciendo mi autoestima; conociendo mi cuerpo adolescente; mi sexualidad es importante; promovamos la igualdad; convivimos con respeto y soy adolescente con bienestar. Tal y como explican los propios autores del texto, cada módulo se estructura conforme a la definición de objetivos didácticos, detallando el tiempo aproximado para la realización del módulo, los contenidos y materiales que tienen que prepararse y los materiales de apoyo. Las actividades didácticas, desarrolladas para fomentar la participación y el debate, comprenden un programa total de 52 horas de duración.

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Presentación| I Estudio Nacional sobre la Educación Emocional en los Colegios en España

Esta presentación del estudio recoge la visión del profesorado sobre la importancia de la educación emocional, en alto contraste con lo que los colegios ofrecen. Los resultados son útiles para el profesorado y las familias, así como para colegios, autoridades educativas y la sociedad en general.

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