Está Guía ofrece algunos recomendaciones y consejos prácticos que pueden ayudar a las madres y padres a abordar las dificultades que pueden presentar un niño, niña o adolescente diagnosticado con Déficit de Atención y/o Hiperactividad
Autor: Federación Española de Asociaciones para la Ayuda del Déficit de Atención e Hiperactividad
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Estrategias de intervención en el aula para alumnad@ con TDAH
Aunque las necesidades de cada niño, niña o adolescente son específicas y requieren una intervención adaptada a sus caracterísiticas, en general suelen tener unas dificultades comunes. Esta Guía ofrece algunas pautas para enfocar el trabajo en el aula y aborda las dificultades que suelen presentar niños, niñas y adolescentes con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDHA)
Autor: Asociación Cordobesa de Déficit de Atención e Hiperactividad
El acogimiento familiar en Andalucía: procesos familiares, perfiles personales
Autoría: Jesús Mª Jiménez Morago, Jesús Palacios González
Edita: Junta de Andalucía: Consejería para la Igualdad y el Bienestar Social
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Prevenir, detectar, actuar. Guía sobre Violencia Sexual para Familias Adoptivas, Acogedoras y Colaboradoras
Esta guía es una herramienta útil para las personas que conviven temporal o permanentemente con niños y niñas en acogimiento familiar, en adopción o en colaboración. Asimismo, también es un recurso valioso que los equipos profesionales pueden utilizar en el trabajo que realizan con menores y familias. El objetivo de esta Guía es el de facilitar a las familias una información sencilla y clara en la que se puedan apoyar para obtener información sobre la sexualidad sana de los niños y niñas según los grupos de edad; orientar sobre actuaciones que permitan y faciliten el diálogo en el seno de las familias sobre la sexualidad y sus límites; prevenir situaciones de riesgo relacionadas con la violencia sexual; detectar actitudes, comportamientos y posibles situaciones relacionadas con la violencia sexual y saber reaccionar ante ellas;conocer y entender las necesidades y dificultades que pueden presentar las niñas y los niños víctimas de violencia sexual y conocer los recursos a los que se puede solicitar ayuda.
Edita: Consejería de Igualdad y Políticas Sociales, 2016
Principales modificaciones legislativas en el marco de protección de la infancia y la adolescencia en España
Este documento recoge los últimos cambios en la legislación española que han supuesto una profunda reforma del sistema de protección de la infancia y que incorpora algunas novedades en relación al acogimiento familiar y en materia de adopción. Entre ellas cabe señalar la regulación de un conjunto de derechos de niños, niñas y adolescentes a recibir información sobre el acogimiento y sobre el plan individual de protección, a ser oídos en cualquier decisión de la Entidad Pública que les afecte, a ser parte en los procesos de oposición a las medidas de protección, etc. Además, incorpora la redefinición de las modalidades de acogimiento familiar, la constitución y formalización del acogimiento familiar y el estatus de los acogedores familiares. Asimismo, trae consigo algunas reformas en materia de adopción como la incorporación de la adopción abierta, cambios en el procedimiento de adopción, en la información sobre los orígenes y en la tramitación de las adopciones internacionales.
Autoras/es: María Isabel Álvarez, María Asensio, Dolores Carrilo, María José Castaño, Sara Díez, Marta Gisbert, Blanca Gómez-Bengoechea, Clara Martínez, Federico de Montalvo, Concepción Molina y José María Ruiz de Huidobro
Edita: Cátedra Santander de Derecho y Menores, Universidad Pontificia Comillas (ICAI-ICADE). Defensor del Pueblo Andaluz. Defensor del Menor de Andalucía