Este manual con el objetivo de facilitar la labor del profesorado a la hora de interactuar con niños, niñas y adolescentes adoptados o que viven bajo la tutela del estado, ya sea en familias de acogida o en centros residenciales. Está diseñado para ayudar a reconocer cómo las diferentes trayectorias y experiencias vitales en las primeras etapas de la vida modelan el desarrollo y cómo la escuela puede ser un espacio desde el que fomentar la resiliencia y superar el potencial impacto negativo de las experiencias difíciles en edades tempranas.
Autor Fina Marín Vega
Bibliografía especializada
Indómito y entrañable. El hijo que vino de fuera. José Ángel Giménez Alvira
Cuenta la historia de vida de una pareja que decide adoptar un niño de 10 años. Está escrito con la finalidad de servir de apoyo y orientación para padres y madres que puedan vivir situaciones conflictivas similiares. Tal como señala el autor, trata de dar a conocer tra realidad que, generalmente, se solapa o no se presenta con toda su crudeza.
Indómito y entrañable. El hijo que vino de fuera. José Ángel Giménez Alvira
Cuenta la historia de vida de una pareja que decide adoptar un niño de 10 años. Está escrito con la finalidad de servir de apoyo y orientación para padres y madres que puedan vivir situaciones conflictivas similiares. Tal como señala el autor, trata de dar a conocer tra realidad que, generalmente, se solapa o no se presenta con toda su crudeza.
Guía para el uso responsable de las nuevas tecnologías. (TDAH y nuevas tecnologías)
Los niños, las niñas y adolescentes con trastornos de déficit de atención e hiperactividad presentan mayor riesgo de desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías. Esta Guía ofrece a madres y padres herramientas y estrategias que les permitan educar y acompañar en el uso saludable de las nuevas tecnologías.
Breve guía para la comunicación no violenta
Marshall Rosenberg, psicólogo estadounidense creador de la noción y principios de la Comunicación No Violenta (CNV), también llamada comunicación empática, trata de aportar más comprensión a las relaciones humanas. Esta breve guía recoge los elementos básicos de esta herramienta para comunicarnos de forma más efectiva usando la empatía y resolver los conflictos sin violencia ni coacción.
Autoría: Luis M. García
Ilustraciones: Isabel Flores
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Hablando de la adopción… sin reservas
Guía-cuaderno interactivo para hablar con los niños y las niñas de la adopción, a partir de 10 años, de su historia de vida y de sus orígenes. El objetivo fundamental de esta Guía, con textos cortos sobre diferentes aspectos de la adopción y actividades infantiles, es ofrecer una herramienta para ayudar a hablar de adopción, sin silenciar ni obviar ninguno de los temas que nuestros afectan a niños, niñas y adolescentes adoptados.