Cuento adaptado con pictogramas que nos habla sobre Paco, un niño que iba al cole todos los días hasta que ha tenido que irse a casa por un tal corona, pan de algo, ? no lo tiene muy claro, y su seño Rocío va a explicarle todo lo necesario.
Autor Fina Marín Vega
El hada Titi
Cuento para hablar paliar los miedos al Coronavirus con niños y niñas.
Texto: Alba Carreras Martínez
Ilustración: Natalia Alberte Villanueva
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Alicia y el Coronavirus
«El objetivo de este cuento no es otro que explicar, de forma amena y pedagógica, qué es el coronavirus y por qué es tan importante quedarnos en casa.
La curiosa Alicia, protagonista de En la caja maravillosa, sigue haciéndose preguntas. Y, esta vez, como no podía ser de otro modo, la pequeña se pregunta: ¿Por qué no puedo salir a jugar?
Autoría: Salvador Macip y Emilio Urberuaga
Edita:Editorial Flamboyant
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Tertulia| Comunicación neuroafectiva. Cómo conectar y dirigir las emociones intensas en nuestros hijos e hijas
Comunicación neuroafectiva. Cómo conectar y dirigir las emociones intensas en nuestros hijos e hijas. José Luis Gonzalo Marrodán, psicólogo clínico, ofrece una visión compresiva de la vulnerabilidad neurobiologica de niños y niñas que han sufrido adversidad temprana en la infancia y del trabajo terapéutico de las familias para potenciar la resiliencia.
Covid-19: Inquietudes y oportunidades en familias con hijos o hijas que han vivido adversidad temprana
Cómo podemos utilizar esta situación especial de confinamiento en la relación con niños, niñas y adolescentes que han vivido adversidad temprana para que sea reparadora. Para ello, Jesús Gamiz Ruiz , psicólogo, propone utilizar la «mentalización», un proceso terapéutico para la construcción y reconstrucción del apego que ha surgido de una manera insegura, dañada, en estos niños o niñas.