Jesús M. Jiménez Morago, profesor del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Psicología en Sevilla, repasa en esta entrevista cómo puede contribuir el trabajo de la historia de vida a la autoestima y la identidad en los niños, niñas y adolescentes adoptados o acogidos. «Al hablar con los niños y niñas sobre su historia los situamos en el centro, son los protagonistas de esa historia, y con ello transmitimos un mensaje de aceptación, de que estamos dispuestos a acompañarles’, subraya.
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Países y Familias de Origen en la Adopción Internacional
Esta publicación es un resumen del informe elaborado durante el International Forum on Intercountry Adoption & Global Surrogacy, que organizó el año 2014, el Instituto Internacional de Estudios Sociales de La Haya.
Entre las temáticas tratadas se encuentran:
- El “Nortismo” Global de la Convención: redefiniendo la “adoptabilidad” y el “entorno familiar”.
- La problemática perspectiva de la “ruptura limpia”: apertura de la adopción internacional.
- Derechos de la familia de origen y el interés superior del niño y de la niña.
- Las violaciones del principio de subsidiariedad.
Los niños y niñas acogidos o adoptados y la escuela
Una guía para las familias donde se presentan algunas de las dificultades a las que deben enfrentarse los niños, niñas y adolescentes en acogimiento y adopción al ser escolarizados en un nuevo centro educativo y las estrategias que favorecen su adaptación al entorno escolar.
Autora: Helena Lumbreras
Edita: Centro Especializado de Intervención Familiar ‘Hogar Abierto’
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La adopción desde dentro
“Pasaron más de dos años desde aquel momento cuando un día una idea se cruzó por mi mente y unas mariposas recorrieron mi corazón. Se me ocurrió que sería fenomenal juntar a varias madres adoptivas cuyas experiencias fueran lo suficientemente distintas y, junto con la mía, reunir en un solo libro una variedad de historias que mostraran de manera realista a quienes las lean lo que supone formar una familia adoptiva”.
María Martín, Loreto Castillo, Pilar Moreno, Mercedes Moya e Inmaculada Morales, madres adoptivas y autoras del libro “Mariposas en el corazón” nos hablan desde su experiencia sobre:
- La espera..’desespera’
- La llegada de nuestros hijos e hijas, la depresión postadopción, la familia y amigos, las relaciones de pareja…
- El colegio: asignatura pendiente
- Las diferencias étnicas y culturales
- El camino hacia el apego
Vinculación y apego: relaciones reparadoras en niños y niñas adoptados o acogidos
En este coloquio, José Luis Gonzalo Marrodán, psicólogo y psicoterapeuta especializado en trastornos de apego, trata sobre el desarrollo del apego en la adopción y el acogimiento familiar.
La estabilidad de este vínculo y las repercusiones de la misma en la vida de niños, niñas y adolescentes hacen que la formación del apego sea de suma importancia para un desarrollo óptimo en términos afectivo, social y sexual.
En algunas ocasiones, surgen problemas tras la adopción y el acogimiento familiar. La permanencia desde edades tempranas en instituciones en las que no existe una figura de apego estable pueda ser una de estas circunstancias que ponen en peligro el desarrollo afectivo temprano.
Desde su experiencia clínica, Gonzalo aborda las relaciones reparadoras del vínculo del apego y ofrece algunas pautas y orientaciones a las familias adoptivas y de acogida para que aquellos niños y niñas que han vivido una experiencia de abandono o maltrato ganen seguridad.