Adopción y Escuela

‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’

Viernes  24 de noviembre, a las 12 horas, en directo.

Entrevista en directo con María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero dirigida por María Ángeles Prieto, directora de la Escuela de Familias Adoptivas, Acogedoras y Colaboradoras.

Se presentará el nuevo libro ‘Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento’, de María Martín Titos y Mercedes Moya Herrero, el primer título de la nueva línea editorial, con la que Fundación Diversos continúa su labor de concienciación sobre las muchas diversidades que nos rodean.

En este primer libro publicado en colaboración con la Asociación Adopción Punto de Encuentro, se abordan las complejas relaciones entre adopción y escuela. Porque la escuela es la principal fuente de estrés para nuestras familias y no teníamos una herramienta que ofrecer al docente que estuviera escrita desde la otra parte, la de la familia adoptiva.

¡No te lo puedes perder!  

:

Adopción: más allá del apego

El vínculo paterno filial no sólo implica que los nuevos padres sean capaces de convertirse en una figura segura y confiable que sea capaz de cuidar y educar, sino que además y esto es adoptar en último término, filiemos a ese hijo de otros, que le hagamos de nuestra familia, que surja ese sentimiento de pertenencia mutua.  Además de cuidar, proteger y educar, la adopción supone que filiemos a ese hijo de otros, que sea “uno de los nuestros” ya que llevará los apellidos de su nueva familia, lo que implica que se convierte en alguien que nos representa frente a los demás.  Más allá del apego y del trato adecuado, en la adopción se tiene que dar en el niño un sentimiento de pertenencia que hará hijo al menor que en su día nos fue asignado (resumen sacado del artículo).

Autor: Juan Alonso Casalilla Galán
Edita: Blog Deseo y Razón
Accede al documento

Adoptar. El cambio desde la perspectiva de los padres

La incorporación del nuevo miembro, no sólo supone un esfuerzo para el niño. Los padres y madres, como responsables del proceso, tendrán que gestionar adecuadamente estos cambios para generar un adecuado clima de convivencia familiar (resumen sacado del propio artículo).

Autor: Juan Alonso Casalilla Galán
Edita: Blog Deseo y Razón
Accede al documento

El adolescente adoptado: dificultades añadidas en el proceso de construcción de su identidad

En este artículo se plantean las problemáticas añadidas por las que transita el adolescente adoptado en la resolución de la crisis de esta etapa. Sus interrogantes y cuestionamientos giran en torno a varios ejes básicos: quién es, de dónde viene, a quién pertenece, la familia biológica y la familia adoptiva. Se va a reencontrar con su abandono y las pérdidas vividas y deberá elaborar estos duelos, que en ocasiones se han mantenido disociados de su mente en la infancia. Si los padres y las madres adoptivos han tenido capacidad para reparar y afrontar el abandono sin negaciones, el adolescente tendrá más recursos para afrontar las dudas que ahora se le plantean, si no ha sido así pasará por sentimientos de vacío y confusión a menudo acompañados de crisis de agresividad y violencia (resumen sacado del propio artículo).

Autora: Vinyet Mirabent Junyent
Edita: Temas de Psicoanálisis
Accede al documento

Videochat con José Manuel Morell

 
Videochat con José Manuel Morell
Unidad 1: ¿Quién soy yo? Un enfoque desde la resiliencia infantil. Martes, 7 de noviembre, de 2017, 17:30 horas