El presente trabajo pretende abordar el desarrollo emocional en niños, niñas y adolescentes víctimas de maltrato, la afectación en su capacidad de mentalización y de autorregulación emocional y cómo las emociones pueden convertirse en una herramienta básica de prevención de nuevas revictimizaciones. La dimensión afectiva del desarrollo es la base del desarrollo del ser humano. Cuando aparecen experiencias traumáticas continuadas se va a generar una dificultad en la capacidad de autorregulación emocional, así como un bloqueo en la mentalización. Es necesario favorecer una mayor conciencia sobre la dimensión emocional para poder detectar situaciones de peligro e ir desarrollando relaciones de intimidad dentro de una afectividad sana. Así mismo, promover una mayor autorregulación emocional va a permitir, no sólo mejorar los síntomas asociados a la situación traumática, sino también dar coherencia a la experiencia emocional vivida y estimular la capacidad de dar y recibir un buen trato, a través del reconocimiento de las emociones en sí mismo y en los demás.
Autoría: Rico de la Cruz, Ana Mª;  León Palacios, María de Gracia; Merinero Casado, Laura
Publicado en el XX Congreso Virtual Internacional de Psiquiatría, 2019